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2018年幼教专业知识:幼儿园大班歌唱教案

2018-06-14 | 来源: 明尚教育 浏览量: 256
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【活动目标】

1欣赏歌曲,感受旋律优美恬静的意境,用歌声表达自己的感受。

2借助对物体之间的对应关系的认识,通过合作摆图,排图谱顺序等方法,理解记}乙歌词,学唱歌曲。

3通过倾听音乐和尝试多种演唱形式,体验在学习过程中学会歌曲获得成功的喜悦。


【活动准备】

磁性板和歌词相对应的图片。泡泡棒。


【活动过程】

1教师提问,导入活动。


2幼儿操作摆图,了解歌词中物体之间相对应的关系,及歌词顺序。

(1)幼儿利用图片,根据自己的想法,合作摆出四种泡泡是什么吹出的答案,并说出

理由。幼儿操作,倾听伴奏,熟悉旋律。

(2)倾听歌曲,检查自己的答案是否和歌曲一致,并说出理由。鼓励幼儿用歌曲里的话回答。

(3)倾听歌曲,能根据歌曲的顺序排列图谱。


3指导幼儿根据图谱,运用多种演唱方式学唱歌曲

(1)老师边唱边出示后半部分的图谱。

(2)幼儿根据图谱演唱歌曲。

(3)请一名幼儿当小指挥唱一唱。

(4)利用T与S合作藏图接唱等多种形式,激发幼儿大胆演唱歌曲。

(5)鼓励幼儿边唱边用肢体动作创造心中最美的泡泡,感受歌曲及对身边美好事物的向往。


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